VISION ET MISSION DE L ’APEL.
L’APEL lorsque sa place est bien définie et profondément ancrée dans un établissement peut parfois faire tellement figure d’institution que l’on ne se pose plus aucune question sur sa raison d’être.
Il est pourtant essentiel de se remettre en permanence en question et de vérifier que la vision et la mission de l’APEL sont en adéquations avec les attentes des parents et celle de l’établissement.
Notre volonté est de voir grandir nos enfants dans le cadre éducatif que nous avons choisi pour eux, propice au développement global de la personne, il doit être le fondement sur lequel repose notre engagement au sein de l’APEL. Pour que l’adhésion à l’APEL ait un sens, il faut que chacun d’entre nous sache dire quels sont les fondamentaux de cette association.
Notre vision :
Les parents sont les premiers éducateurs de leurs enfants. Les liens qui unissent un enfant à ses parents obligent et stimulent davantage qu’un acte administratif ou une délégation de pouvoirs. Par nature, aucune autre responsabilité éducative n’est aussi dense que celle des parents.
Permettre aux enfants de devenir ce qu’ils sont. Etre parent et un état, non un statut. On est parent sans attendre de reconnaissance officielle de quiconque. Cet état nous donne des droits, mais surtout des devoirs. Son enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement.
Une responsabilité éducative pleine et entière…….qui ne s’arrête pas à 18 ans. Cet état de parent ne s’arrête d’ailleurs pas avec l’âge adulte ou à l’envol hors du cocon familial. Parents nous sommes, parents nous resterons.
Notre mission :
Pour chaque parent d’élève, favoriser l’exercice de sa mission d’éducateur dans la communauté éducative d’une école librement choisie, dans la famille et dans la société.
Lors du tout récent congrès des APEL de Lille, j’ai pu voir avec plaisir combien la mission que l’on attendait idéalement des APEL était, en fait, la réalité vécue à NDF.
Des services et des conseils utiles aux parents. Nous proposons des services et des conseils utiles aux parents, nous les accompagnons dans leur rôle d’éducateur en leur proposant des conférences, tout en respectant la liberté de chacun.
Interlocuteurs reconnus des chefs d’établissements. Au sein de l’école, nous sommes les interlocuteurs reconnus du chef d’établissement, nous faisons partie de la communauté éducative à part entière par les liens de confiance établis avec l’ensemble de ses membres. Invités au conseil d’établissement nous participons régulièrement à la relecture du projet éducatif de l’établissement et nous jouons notre rôle dans la réflexion et l’action éducative mises en place au sein de l’établissement. Invité par l’OGEC, le président d’APEL participe à la gestion de l’établissement. Le président d’APEL est médiateur, il est attentif à la bonne entente, il est porte-parole des parents et s’exprime en leur nom en toute liberté.
Au-delà des murs de l’école. La nouvelle commission ’’relations internationales’’ s’active à créer des liens avec les autres établissements des fidèles compagnes de Jésus et former ainsi un réseau d’échange entre nos établissements. Nous travaillons également en collaboration étroite avec les AFC du 13° arrondissement.
Moments de convivialité. Si l’APEL n’organise pas au sens propre du terme les différentes fêtes qui ponctuent l’année scolaire, elle en est le principal moteur cherchant ainsi à souder parents, membres de la communauté éducative et administrative.
Vie pastorale. De plus en plus nombreux sont les parents qui s’investissent dans la vie pastorale de l’établissement. Des temps forts sont proposés aux parents qui le désirent : adoration chaque semaine en liaison avec les enseignants (collaboration que nous espérons vivement voir grandir l’année prochaine), également un pèlerinage et une formation pastorale (en 2008 cette formation était réservée aux parents impliqués dans la pastorale, en 2009 elle sera ouverte à tous).
Nos principes d’actions : ouverture, engagement, compétence.
« Ouverture » À chaque niveau, les représentants de l’APEL se doivent dans leur action, d’écouter, d’observer, de s’informer, de rencontrer, d’accueillir, de réfléchir, de conseiller plutôt que de critiquer, de revendiquer, d’exiger ou d’imposer. Cette attitude a fait ses preuves. Elle est constructive, respectueuse de l’autre et s’inscrit dans le droit-fil des valeurs fondamentales de l’enseignement catholique.
« Engagement » Les convictions des représentants de l’APEL sont bien ancrées, réfléchies et pleinement assumées. Ils s’engagent au service des familles et de l’établissement scolaire. Ils soutiennent le caractère propre de l’établissement ainsi que son projet éducatif.
« Compétence » L’APEL offre à ses membres une formation adaptée au plein exercice de leur fonction.
« L’union est un puissant levier avec lequel on peut soulever le monde »
La force de l’intelligence collective. A plusieurs nous pouvons imaginer et mener à bien de nombreuses initiatives utiles à l’éducation de nos enfants.
Une très riche diversité de parents. Nous constatons combien nos différences, nos échanges, nos rencontres, nos actions communes enrichissent notre réflexion, décuplent nos énergies et notre force de conviction.
Près de 6500 APEL d’établissement ! Pour réfléchir, agir en mouvement, au niveau national.
Soutien au caractère propre de l’établissement. Nous encourageons et aidons les parents à s’engager au sein de l’établissement, à soutenir le projet de celui-ci et à être force audacieuse de proposition.
Hedwige Gagey
Présidente APEL NDF.
